Alle pladser var besat i Fællessalen på Christiansborg, da EuroSkills 2025 havde inviteret samarbejdspartnere til minikonference under overskriften ”Rekruttering og gennemførelse på erhvervsuddannelserne”.
Rekruttering og gennemførelse på erhvervsuddannelserne er til stadighed en aktuel udfordring ikke kun i Danmark, men også i resten af Europa. EuroSkills Herning 2025 har som ambition at være med til at skubbe en positiv bevægelse i gang til fordel for søgningen til og højnelse af erhvervsuddannelsernes prestige blandt unge.
Poul Nyrup Rasmussen, tidligere statsminister og formand for EuroSkills 2025, bød velkommen på konferencen og sagde blandt andet:
”EuroSkills Herning 2025 skal være et vendepunkt. Med EuroSkills har vi en historisk chance for at vende opfattelsen af erhvervsuddannelsernes blandt ungdommen, og vi har et håb om en ny start for alle de faglærte uddannelser.”
Lærepladser er en vigtig brik
Lærepladser er en central brik i alle erhvervsuddannelser, og derfor præsenterede Camilla Hutters, centerleder for Nationalt Center for Erhvervspædagogik & CEVEU et overblik fra række undersøgelser om netop lærepladser og deres betydning for unge på eud.
Camilla Hutters præsentation hed ”Den gode læreplads – hvad ved vi” og hun havde blandt andet følgende fem pointer, som virksomheder der ønsker at udvikle sig som læreplads bør være opmærksomme på:
”De fleste lærlinge er tilfredse med kvaliteten af deres læreplads – Overgangen fra skolen er en proces – Sociale relationer og fællesskaber har stor betydning – Vigtigt at have en tydelig organisering af oplæringen – Arbejd aktivt med at skabe adgang for alle elever”.
Der var stor interesse fra salen, og Camilla Hutters kom med et godt råd til virksomheder, der ønsker at arbejde med rollen som læreplads:
”Hvis en virksomhed vil udvikle sig som læreplads og blive endnu mere attraktiv, kan man begynde med at se på sig selv men en lærlings øjne, prioritere det sociale, og tjekke om man har organiseret læringen for lærlingen godt nok, og sidst men ikke mindst: Tal om opgaven som læreplads på hele jeres arbejdsplads”, sagde Camilla Hutters afslutningsvis.
Fra mol til dur
Under den efterfølgende paneldebat, med repræsentanter fra Herningsholm Erhvervsskole, 3F, DI, EEO og Divérs, var der bred enighed om, at vi alle kan være med til at ændre narrativet om erhvervsuddannelserne ved at tale dem op.
”Det er på tide, vi flytter fortællingen om erhvervsuddannelserne fra mol til dur. Det skal vi alle samme gøre, og EuroSkills vil helt sikkert være med til ændre fortællingen, sagde Allan Kortnum, direktør på Herningsholm Erhvervsskole og medlem af EuroSkills 2025’ bestyrelse.